Meu Filme Turma 3 Proinfo integrado

AVALIAÇÃO FINAL DO CURSO

As observações que pude perceber foram, de que todos estão bem estimulados para essa nova era, junto com os alunos, uma grande oportunidade para começar trabalhar,mediar o uso do computador em sala de aula.

Tive muitas dificuldades, porque fazia muito tempo que não utilizava um computador .

Pontos negativos , eu não consegui enxergar.

Pontos positivos, foram todos os dias de aula.

Obrigada por você existir ROSEMARY PAULA BASSO.

Muito obrigada!

Até o Próximo CURSO.

Programa Nacional de Informática na Educação.
O Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO foi instituído pela portaria Ministerial de número 522, de 09 de abril de 1997, com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental ou médio.
Em 2007, a Secretaria de Educação a Distância, no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE elaborou revisão do Programa postulando a integração e articulação de três componentes:
A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas (laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos, e acesso à Internet – banda larga);
A formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);
A disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD escola etc.
Continuando sua missão o PROINFO em Março de 2008, iniciou uma das maiores capacitações no uso das TICs, o PROINFO Integrado.

Carla Maria Capellaço da Silva
Data:18/09/2008
Unidade 1
Minha vida junto com os recursos tecnológicos.
Em minha vida me deparo com muitos TIC,principalmente em meu trabalho que tem um laboratório de informática onde os alunos junto com a professora tem aulas de informática.Pouco posso ajudá-los, porque fiz curso de informática há doze anos atrás e até então muito pouco, usei um computador.
Em minha casa tenho computador, mas a correria do dia a dia me faz deixá-lo sem utilização, dando mais importância para a TV e aparelho de DVD .
Sei muito da necessidade de se ter mais afinidades com um computador, vou procurar ter, principalmente porque tenho filhos e trabalho com crianças que precisam de um mediador, orientador para poder aprender a utilizar forma adequada e a filtrar o que o computador tem de melhor.
O vídeo que assistimos pode nos mostrar que as dificuldades virão, mas temos que aprendermos com elas a superá-las.
As informações e a praticidade que a informática nos oferece são inúmeras e não podemos perder essa oportunidade que estão nos oferecendo.
Quero que com esse curso possa relembrar e aprender de modo mais prático para poder melhor desempenhar meu trabalho profissional.

Pela leitura do texto pude perceber que temos inúmeras estatísticas e experiências que comprovam, a educação brasileira é um desastre, a escola está atrasada, basta observar os resultados de alunos brasileiros em competições internacionais ou observar as diferenças entre as escolas de elite e as da periferia.
Poucos alunos tem o hábito de leitura, muitos nunca foram ao cinema, teatro,a um show musical e mais da metade dos alunos brasileiros nunca estiveram numa biblioteca fora da escola.
Recebemos influências de todos os tipos, educamos e somos educados, a educação acontece a todo momento ao longo da vida de todas as pessoas.
A organização escolar é prudente. Prudente para não embarcar em qualquer aventura, porque precisa preservar o passado, olhar para o presente e preparar para o futuro,prudente, porque tem que encontrar denominadores comuns mínimos compatíveis com as diferenças e desigualdades nacionais e regionais.
É pesada, porque burocratizou tanto toda a gestão em todos os níveis que, mesmo aumentando as ações de capacitação, parece que quase nada muda.
Além do mais, existem professores que não gostam de ler, tem dificuldades de se relacionar, desesperançadores (só vêem o negativo) ,ganham mal, sentem-se pouco valorizados, incentivados.Todos conhecemos o grupo dos esforçados, aplicados e criativos, mas sabemos que é a minoria.
Por tudo isso e mais, que a educação não avança o esperado, porque enfrenta uma mentalidade predominante individualista.
É importante não começar pelos problemas, pelos erros, não recomeçar pelo negativo, pelos limites. E sim começar pelo positivo, pelo incentivo, pela esperança, pelo apoio na nossa capacidade de aprender e de mudar.
http://www.prof2000.pt/users/folhalcino/formar/outros/indisciplina.htm